本学期，我们城南中心家委会课题不断地进行多方的探索和实践，在全中心全面铺开家委会工作，努力建构学习型家庭，不仅加大对家庭教育的指导，建立健全三级家长委员会，依托社区教育资源创设学生社会实践的活动舞台，而且更加重视学校、家庭、社会教育的整合所形成的合力。

一、每月按时进行家委会活动

1.三月份召开班主任会议，进行家委会课题的校本培训，使班主任们明确了家委会课题的目的意义，家长委员会的职责和作用，为组织开展好本班的家委会工作做好铺垫工作。而后，召开全体学生家长会，我利用广播向全体家长介绍家长委员会的职责和作用，各班在班主任的组织下建立了各班的班级家长委员会，经过班级家委会全体成员讨论，自荐或推荐各班的家委会委员5至7人，形成班级家委会的核心力量，并推荐出本班的主任委员2名。这次家长会全校的家委会委员总数达到 105 人。这次的家长会的胜利召开，使每一个家长都对家委会有了一定的认识，并有更多的家长积极参与到家委会的工作当中，也是家长们更加明确了自己的权利和义务。由于当天的家长会要收取学生的各项费用，并且上交会计，所以时间上耽误得比较多，原定家长会后召开城南中心第一次家长委员会全体委员会议改在了四月份进行。

2.四月份，我们召开了全体主任委员会议，首先各位委员以年级为单位，大家互相作了自我介绍，进行了认识，然后通过讨论推选出秘书长三名，他们是：低年级郭鑫佳的家长郭谋；中年级安佳云的家长刘霞；高年级蔡畅的家长蔡宏荣；又讨论推荐了每年级一名的副秘书长，他们是：一二班王李轶群家长王成；二一班薛斌家长徐红梅；三四班周志杰家长谷淑梅；四二班何志涛家长王德宽；五三班郑宇星家长张秀珍；六一班刘硕家长刘冬梅。在全体家长的热烈掌声中，这些秘书长和副秘书长被一致通过，并光荣任职。城南中心家委会建立健全了班级、年级、全校三级家长委员会，为学生依托社区教育资源创设社会实践的活动提供了更多的机会和舞台。班级家委会以主任委员为组长，年级家委会由实验班的主任委员为组长，学校家委会由秘书长为主要负责人，这样层层有负责，学习培训，讨论交流，就更加的方便和有保障。

组织健全后，我向全体家委会主任委员汇报了本学期工作规划，大家听得很认真，并提出了中肯的建议。规划经大家的审议一致通过，本学期的工作将由秘书长、副秘书长、主任委员和我一起协作完成。

五月份我将邀请首师大的专家来为全体家长进行家教知识讲座，为了了解家长们的需求，了解家长们最想了解哪方面的知识，寻求那些方法，我组织主任委员进行了讨论。提起需求，大家你一言我一语，讨论十分热烈，最终确定了如何培养学生的学习习惯和如何进行亲子沟通两个主要话题。看着大家的热情，听着大家的发言，我由衷地感到，家长们对家教知识真是太需要了，我们的家委会工作开展的真实太有必要了。家长们的真诚也坚定了我搞好这个课题的信心。

我们的家委会工作自始至终贯彻的是不断提高家长素质的宗旨，在这次会议上，我邀请了秘书长郭谋作教子经验的介绍，他站在台前，为委员们介绍了自己如何培养孩子的写作习惯，如何和孩子一起制定时间表，如何利用身边的小事教育孩子如何做人等等，家长们听得非常认真，没有一个人说话，还有的不时记上几笔。介绍完毕后，家长们又提出了很多的问题向郭谋请教，气氛十分热烈。直至散会后，还有十几个家长将郭谋团团围住，不断的讨教。

3.五月份为了提高家长的家教水平，建构学习型家庭，根据我校学生家长的素质特点，特别加强了家长的学习、培训工作。应广大家长的要求，我校家委会于5月23日下午邀请首都师范大学教育科学学院教育学教授胡玉顺作“做智慧型家长----与孩子有效沟通”的报告，在听报告的过程中，家长们能够认真倾听，会场秩序很好。会前和会后，还有很多的家长就自己孩子的问题向专家进行的现场咨询。不少家长反映，自己有不小的收获，确实对自己有所触动。但是，有一部分家长未到，对学校提供的学习机会不够重视，还有个别家长早退，教导处在今后的家长会上会对参加会议提出明确的要求，希望我们的班主任也要多多地和学生强调，和家长强调，严格家长会的制度，确保真正提高家长的素质，建立学习型家庭。

在这次活动中，全体教职工放弃休息时间布置会场，搬运桌子，确保了会议的顺利进行，再次向各位老师表示感谢。

4六月份，期末将至,学生比较浮躁，有些家长对学校的工作也不够支持，鉴于以上原因，决定召开全校学生家长会和家委会。目的有三个：1.学习交流家教知识，提高家教水平；2.由家委会委员讨论制定学生家长责任书，各班主任委员到班公布，组织家长签订；3.班主任汇报本班的学生情况，提出期末要求。

会议的前一周，我召开了全体班主任会议，向班主任们了解现在学生和家长的情况，进行调研摸底。并且向班主任说明了本次会议的目的意义，是班主任们做到了心中有数。 会议的前两天，我又分别给家委会秘书长和副秘书长打电话，简单说一下会议目的，印发家长会通知单，下发到各班，使家长委员对会议内容有简单了解，会议发言更有目的性。我们于6月23日下午2：00----4：00召开家委会主任委员会议，与会人员有百余人，完全出乎我的意料，有许多家长也自愿的参加到活动当中，这说明我们的家长确实比以前更加的关注学校，关心孩子。对于学生、家长中出现的一些问题，我们一一向委员们进行了介绍，并有秘书长和副秘书长组织分组进行了交流和讨论，大家发言积极主动，不仅对这些不良情况进行了批评，还谈了自己的一些教育方式和方法。各组汇总后，组长进行了汇报，家长们又纷纷补充，逐字逐句地进行推敲和审核，历经将近两个小时的时间，才制定出家长协议书的草案。在各班的家长会上，这些委员又进行了相关的解释和说明，各位家长均签订了此项协议书。我想：通过此次活动，家长们一定会更加注重学校的工作，更加关注自己的孩子，我校的家委会工作一定会开展得更好。

在这次家长会上，我还向学生家长介绍了我校即将召开的北京市电化教育委员会第六届年会的事情，组织学生家长开展了“我为城南献一策”活动，家长们参与积极，不仅表达了对学校工作的支持，还提出了很多的合理化建议。这项工作的开展，也体现了学校、家庭共建，家长更加积极主动支持学校工作。

学习提高家长素质一直是家委会工作的重点，这次家长会，各班请有了一定的家教经验和好的家教方法的家长进行经验交流，以带动其他家长的进步。家长间的相互交流，更具说服力和实效，取得良好的效果。

二、构建立体教育网络，发挥家长优势，丰富学生生活

1.家委会还发挥家长资源优势，建构立体教育网络，家长委员会专门聘请我校学生家长，著名书画家胡宗熙老先生开设书法、美术第二课堂活动，丰富学生生活。现在每周的周二和周四，胡老先生风雨无阻，按时义务为学生上课。

2.五年级蔡畅的家长蔡宏荣，也十分热心学校的公益事业。主动提出来义务教授学生篆刻。这两天我和美术彭老师已经和他联系协商好，下学期，就可以开设篆刻兴趣班了。

3.安佳云的家长刘霞也十分热心学校工作，多次为学生联系社会实践活动的基地，虽然没有成功，但是这种精神值得我们学习和肯定。

三、编排教材，收集家教经验

我们还根据本校学生家长的情况，开发了家长培训的校本教材《新世纪的好家长》，并正在着手汇编《家长的话》学生家长优秀文章集选，供家长们学习交流。学生家长的教子经验材料已收集二十余篇，还要进一步进行收集整理。

五、得到承认，获得肯定

由于家教工作开展得比较好，我们学校被推荐为北京市家教工作先进单位，这是昌平区唯一的一所学校获此殊荣。鉴于胡宗熙老先生不仅有很好的教子经验，还能够热情主动参与学校工作，被推荐为北京市好家长。我校的家教工作获得良好社会效应，得到上级的认可，昌平周刊、城南视点等报刊都对我校家委会工作进行了报道。

总之，通过这一学期的家委会工作，提高了家长的家教素质，提高了家长参与学校管理的意识，在下学期的工作中，家委会会发挥更大的作用，促进学校的发展，促进孩子的成长，促进家长的提高。尤其是在支持学校工作上，会下更大力气，真正实现多种教育力量的有效整合。